Здесь можно найти учебные материалы, которые помогут вам в написании курсовых работ, дипломов, контрольных работ и рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.
Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение оригинальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения оригинальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, РУКОНТЕКСТ, etxt.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии так, что на внешний вид, файл с повышенной оригинальностью не отличается от исходного.
Результат поиска
Наименование:
Курсовик Книжные стили (научныи?, официально-деловои?, публицистическии?) и стиль разговорныи?
Информация:
Тип работы: Курсовик.
Предмет: Литература.
Добавлен: 17.12.2021.
Год: 2021.
Страниц: 27.
Уникальность по antiplagiat.ru: < 30%
Описание (план):
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 2 1 Книжные стили 3 2 Научный стиль 6 3 Публицистический стиль 12 4 Официально-деловой стиль 18 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26 ВВЕДЕНИЕ
Современный русский язык - один из богатейших языков мира - требует серьезного, вдумчивого изучения. Высокие достоинства русского языка создаются его огромным словарным запасом, широкой многозначностью слов, богатством синонимов, неисчерпаемой сокровищницей словообразования, многочисленностью словоформ, особенностями звуков, подвижностью ударения, четким и стройным синтаксисом, разнообразием стилистических ресурсов. Следует различать понятия русский национальный язык и литературный русский язык. Национальный язык - язык русского народа - охватывает все сферы речевой деятельности людей, независимо от образования, воспитания, местожительства, профессии; он включает в свой состав диалекты, жаргоны, то есть русский национальный язык неоднороден: в его составе функционируют особые разновидности языка. Так, интеллигентный, воспитанный человек использует привычные для него слова и выражения; необразованный и грубый - пользуется набором иных речевых средств; речь академика или журналиста непохожа на речь деревенской старушки, владеющей местным говором; нежная мать подбирает для своего малыша самые ласковые, задушевные слова; раздраженная воспитательница в детском саду или рассерженный отец говорит с озорником по-другому... И все они пользуются одним, общенародным русским языком. В отличие от него литературный язык - более узкое понятие. Под литературным языком понимается язык, обработанный мастерами слова, учеными, общественными деятелями. В своем реферате я рассмотрю книжные стили русского языка: научный, публицистический, официально- деловой.
? 1 Книжные стили
Все книжные стили, в отличие от разговорного, реализуются преимущественно в письменной форме. Это определяет их общие черты. Книжным стилям свойственно строгое соблюдение литературной нормы на всех языковых уровнях. Для лексики характерно стилевое единство, «смешение стилей» встречается редко, как исключение. В моем реферате я буду пользоваться общеупотребительной нейтральной лексикой, на а также буду употреблять специальные слова, термины. Я не буду обращаться к разговорным словам, просторечию, диалектизмам, жаргонизмам, экспрессивной лексике, в особенности к словам с суффиксами уменьшительно-ласкат льными, увеличительными и другими. Фразеология книжных стилей может быть нейтральная (например: «имеет значение», «играет роль», «предоставить слово», «уделить внимание» и т.п.) и специальная, находящая применение в определенных стилях (научная – «центр тяжести», «привести к общему знаменателю»; официально-деловая – «имеет место», «давать показания», «ввести в эксплуатацию»; публицистическая – «прямой эфир», «черный вторник»). Большинство книжных фразеологизмов лишены экспрессивной окраски («время от времени», «друг друга», «иметь в виду», «руководящий состав», «силовые структуры»). Словообразование книжной речи отличается обилием книжных суффиксов (примеры: сущность, корректура, восклицание, аргументация, газификация, толстовство, пушкиниана) и приставок (примеры: асимметричный, антихудожественный, интернациональный, ультрафиолетовый, экстраординарный, исследовать, возводить, ниспровергать). Для книжной речи характерно словосложение (примеры: языкознание, краевед, водомер, восьмигранник, электронасос, морозоустойчивый, плодоносящий, тяжелораненый, высокопродуктивный), употребление аббревиатур (хозрасчет, ТАСС, «МК», АО, НИИ и др.). Морфология книжных стилей характеризуется явным предпочтением именам существительным перед глагольными формами, частым употреблением причастий и деепричастий, использованием количественных и порядковых числительных при почти полном отсутствии собирательных, избирательным отношением к местоимениям (отказом от личных и большинства неопределенных местоимений и употреблением относительных, указательных). Для книжных стилей показательно отсутствие междометий, звукоподражательных слов, большинства частиц. Характерно и предпочтение определенным грамматическим формам. Так, при наличии вариантов словоизменения последовательно используются только книжные (цехи, в отпуске, редакторы, прочитал, семьюдесятью пятью), не желательна замена числительных счетными существительными (сто, а не сотня, двенадцать, а не дюжина, десять, а не десяток), как и употребление личных существительных женского рода (аптекарша, дворничиха, кондукторша). Здесь находят применение краткие прилагательные (высоки показатели, методы не новы), книжные формы степеней сравнения (более удачный вариант, менее оправданный способ, наиболее эффективный, новейший), некоторые плеонастические сочетания (самым теснейшим образом, самый кратчайший путь); формы превосходной степени, означающие высшую степень качества вне сравнения (высшая математика, новейшие достижения, благороднейшая цель) ... ЗАКЛЮЧЕНИЕ Русский язык - понятие широкое, всеобъемлющее. На этом языке пишутся законы и научные труды, романы и стихотворения, газетные статьи и судебные протоколы. Наш язык обладает неисчерпаемыми возможностями для выражения самых разных мыслей, развития разнообразных тем, создания произведений любых жанров. Однако использовать языковые ресурсы нужно умело, учитывая речевую ситуацию, цели и содержание высказывания, его адресность. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Беликов В.И. и др. Речевая культура молодого специалиста. Фрагменты лингвистических работ., Хрестоматия. Учебное пособие. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2008 г. 2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи М. 2009 г. 3. Кожина М.Н., Дускаева Л.Р., Салимовский В.А. Стилистика русского языка М.: Флинта: Наука, 2008. 4. Мучник Б.С. Культура письменной речи: Формирование стилистического мышления: Пособие для учащихся 10-11-х классов средн. школ, гимназий. - 2-е изд., исправленное и дополненное. 1996. 5. Солганик Г. Я. Стилистика русского языка: Учебное пособие для 10-11 классов. М., 2001 6. Солганик Г.Я. Стилистика текста: Учеб. пособие. - М.: Флинта, Наука, 1997
