Здесь можно найти учебные материалы, которые помогут вам в написании курсовых работ, дипломов, контрольных работ и рефератов. Так же вы мажете самостоятельно повысить уникальность своей работы для прохождения проверки на плагиат всего за несколько минут.
Предлагаем нашим посетителям воспользоваться бесплатным программным обеспечением «StudentHelp», которое позволит вам всего за несколько минут, выполнить повышение оригинальности любого файла в формате MS Word. После такого повышения оригинальности, ваша работа легко пройдете проверку в системах антиплагиат вуз, antiplagiat.ru, РУКОНТЕКСТ, etxt.ru. Программа «StudentHelp» работает по уникальной технологии так, что на внешний вид, файл с повышенной оригинальностью не отличается от исходного.
Работа № 126370
Наименование:
Курсовик Технологї соцальної роботи з жертвами домашнього насильства
Информация:
Тип работы: Курсовик.
Предмет: Социология.
Добавлен: 05.04.2021.
Год: 2021.
Страниц: 35.
Уникальность по antiplagiat.ru: < 30%
Описание (план):
ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ ректора ДВНЗ «ПДТУ» 30.08.2019, № 147-05 Форма № ПДТУ-10.4 Державний вищий навчальний заклад «ПРИАЗОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» _КАФЕДРА СОЦІОЛОГІЇ ТА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ (повна назва кафедри)
КУРСОВИЙ ПРОЕКТ (РОБОТА) з курсу ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ (назва дисципліни)
на тему: ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ЖЕРТВАМИ ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА
Здобувача _3__ курсу групи З-18-СР__ спеціальності_231 Соціальна робота освітньої програми Соціальна робота (прізвище та ініціали)
м. Маріуполь - 2021 рік
? ЗМІСТ ВСТУП………5 РОЗДІЛ I. ТЕОРЕТИКО-МЕТДОЛОГІЧ І ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА……….…8 1.1 Поняття домашнього насильства, його види та особливості ………...8 1.2 Гендерна нерівність як фактор насильства над жінками у сімї……….11 1.3 Законодавчі аспекти вирішення проблеми домашнього насильства….14 ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ І………...18 РОЗДІЛ II. ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З ЖЕРТВАМИ ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА………..….19 2.1 Форми і методи роботи з жертвами домашнього насильства…….…...19 2.2 Технологія соціальної реабілітації потерпілих від домашнього насильства………23 2.3. Запобігання та профілактика домашнього насильства стосовно всіх членів сім’ї у діяльності фахівців соціальної сфери………26 ВИСНОВКИ ДО РОЗДІЛУ ІІ………..31 ВИСНОВКИ………32 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………34 ? ВСТУП
Актуальність теми дослідницької роботи полягає у тому, що насильство у сім’ї – це соціальне явище, яке відноситься до однієї з найбільш розповсюджених у світі форм порушення прав людини. Проблема викорінення насильства в сім’ї є актуальною для нашої країни і кожного громадянина, оскільки її суть у порушенні прав людини і прав члена родини у сім’ї. Сім’я повинна бути «колискою демократії», а не насильства, надавати безпеку, затишок, радість, наснагу до діяльності, життя, спілкування, що є можливим тільки за умови відсутності у ній насильства будь-яких видів і проявів. В Україні проблема насильства в сімї тривалий час не була предметом спеціальних досліджень соціології, психології, соціальної педагогіки, соціальної роботи. Однак, сучасна практика щодо попередження й подолання сімейного і батьківського насильства свідчить про концептуальне осмислення цього питання на науковому й державному рівнях. Доказом цього є прийняття законодавчої бази і створення кризових центрів роботи з тими, хто потерпає від насильства у родині. Останнім часом в Україні активізувалася робота з попередження насильства в сімї як на державному рівні, так і зусиллями громадських організацій. Про це свідчать приклади розробок, впровадження і реалізації превентивних навчальних тренінгових програм із захисту прав жінок і дітей, психотерапевтичних програм (індивідуальних та групових), роз’яснювальна робота серед батьків, працівників правоохоронних органів. Однак дії різних установ та організацій доволі часто не скоординовані, спрямовані переважно на реалізацію специфічних, суто відомчих завдань, що значно знижує ефективність роботи. Дослідженням явища насильства у сім’ї займалися науковці В.Гончаров, М.Остащенко, В.Степовик, А. Антонова, Л. Альперн, Є. Казакова, А. Бесєдіна, О.Білова, В.Бондаровська, М.Вовчик-Блакитна, В.Захожа, З.Зайцева та інші. Проблеми профілактики та подолання наслідків насильства у сімї вивчають О. І. Грабська, Т.Журавель, Н.Коробченко, В.Кузьміна, К.Левченко, О.Мурашкевич, О.Нікітіна, Н.Осухова, Г.Роменський, О.Сафронова, О.Сидоренко, О. Шинкаренко та інші. Аналіз філософської, соціологічної, психолого-педагогічн ї літератури щодо питання профілактики насильства в сімї показав, що, з одного боку, існує значна кількість наукових досліджень щодо змісту, форм, методів профілактики насильства у сім’ї, а з іншого, залишаються недостатньо розробленими у науковій літературі питання щодо розуміння відповідальності, обов’язків пов’язаних з батьківством, уявлення про виховання дитини в сім’ї, сприяння її здоровому розвитку. Таким чином, можна стверджувати, що проблема попередження й подолання сімейного насильства на сьогодні є досить актуальною і це зумовлює гостру потребу її вирішення на рівні теорії та практики соціальної роботи. Вищезазначене зумовило вибір теми дослідницької роботи: «Технології соціальної роботи з жертвами домашнього насильства». Об’єкт дослідження – жертви домашнього насильства, а саме жінки і діти. Предмет дослідження – технології соціальної роботи з жертвами домашнього насильства. Мета дослідження – проаналізувати домашнє насильство як соціальну проблему, теоретично обгрунтувати технології соціальної роботи з жертвами домашнього насильства, розробити програму тренінгу щодо профілактики домашнього насильства у сім’ї Досягнення поставленої мети передбачає постановку і вирішення наступних завдань дослідження: 1. Дати визначення терміну «домашнє насильство», визначити його види та особливості. 2. Проаналізувати гендерну нерівність як фактор насильства над жінками у сімї 3. Розглянути законодавчі аспекти вирішення проблеми домашнього насильства 4. Розкрити сутність, зміст технологій соціальної роботи з жертвами домашнього насильства. 5. Розглянути інформаційно-просвіт ицьку та профілактичну роботу щодо формування ненасильницьких моделей поведінки серед дітей та молоді. Курсова робота складається з двох розділів, висновків до розділів, загальних висновків, списку використаних джерел ? РОЗДІЛ I. ТЕОРЕТИКО-МЕТДОЛОГІЧ І ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА.
1.1 Поняття домашнього насильства, його види та особливості
Намагаючись вирішити проблему домашнього насильства, у грудні 2017 року Верховна Рада України ухвалила Закон «Про запобігання та протидію домашньому насильству», в якому запропоновано новий підхід (із використанням європейських стандартів) до боротьби з цим негативним явищем у суспільстві. Відповідно до ст. 1 Закону України «Про запобігання та протидію домашньому насильству» (далі – Закон), домашнім насильством визнаються діяння (дії або бездіяльність) фізичного, сексуального, психологічного або економічного насильства, що вчиняються в сім’ї чи в межах місця проживання або між родичами, або між колишнім чи теперішнім подружжям, або між іншими особами, які спільно проживають (проживали) однією сім’єю, але не перебувають (не перебували) у родинних відносинах чи у шлюбі між собою, незалежно від того, чи проживає (проживала) особа, яка вчинила домашнє насильство, у тому самому місці, що й постраждала особа, а також погрози вчинення таких діянь [1]. Діяння визнається насильством лише тоді, коли воно порушує вимоги чинного законодавства і призводить чи може призводити до порушення конституційних прав і свобод члена сім’ї. Домашнє насильство може мати форму, як активних дій (нанесення побоїв, знищення майна тощо), так і бездіяльності, тобто пасивної поведінки особи, коли вона не вчиняє дій, які могла та повинна була вчинити, щоб запобігти настанню шкідливих наслідків (наприклад, ненадання допомоги члену сім’ї, який перебуває у небезпечному для життя становищі). Законодавство України у сфері протидії домашньому насильству закріплює чотири форми такого насильства: фізичне, сексуальне, психологічне, економічне. Фізичне насильство – це форма домашнього насильства, що включає ляпаси, стусани, штовхання, щипання, шмагання, кусання, а також незаконне позбавлення волі, нанесення побоїв, мордування, заподіяння тілесних ушкоджень різного ступеня тяжкості, залишення в небезпеці, ненадання допомоги особі, яка перебуває в небезпечному для життя стані, заподіяння смерті, вчинення інших правопорушень насильницького характеру. Прояви фізичного насильства: синці, забиті місця, наявність частково залікованих попередніх травм, сліди укусів тощо; перешкоджання вільному пересуванню; примус вживати алкогольні або наркотичні речовини чи речовини, що погіршують здоров’я або можуть призвести до смерті людини; створення ситуацій, що несуть ризик чи загрозу життю та здоров’ю; погрожування зброєю чи іншими речами, що можуть завдати фізичної шкоди...
ВИСНОВКИ
Проблема жорстокого поводження в сімї має багатовимірну природу. Це зумовлює необхідність багатовимірного, комплексного підходу до вирішення проблеми. Ключ до ефективності такої комплексної допомоги лежить в її координації, яку доцільно покладати на соціальні служби. Проблематика домашнього насильства попри всю її важливість і актуальність потребує нових дослідницьких програм, оригінальних методичних підходів щодо її вирішення. Сьогодні все більш очевидним стає той факт, що проблема сімейного неблагополуччя в цілому і насильства зокрема вимагає вирішення комплексу завдань психологічного, педагогічного, юридичного, соціального характеру, направлених на розробку практичних заходів по запобіганню сімейному насильству і реабілітації постраждалих від нього. Аналіз проблеми насильства у сімї дає можливість виявити ряд труднощів які необхідно враховувати фахівцям, котрі працюють з даною категорією клієнтів: Насильство в сімї відрізняється високим ступенем латентності. Це зумовлюється, з одного боку, небажанням потерпілих звертатися в правоохоронні органи (через недовіру до правоохоронних органів, боязнь позбавитися матеріальної підтримки і т. ін.), а також нездатністю деяких залежних членів сімї звернутися в правоохоронні органи (це стосується перш за все дітей). З іншого боку, латентність насильства провокується небажанням, а іноді й нездатністю правоохоронних органів забезпечити реальний захист потерпілих. У даний час в Україні немає офіційної статистики стосовно насильства в сімї. Статистика з проблеми характеризує весь масив потерпілих від усіх видів злочинів, не виділяючи при цьому кількість жертв від насильницьких злочинів взагалі та від насильницьких злочинів, здійснених у сімї, зокрема. Досягнення успіху соціально-економічно о розвитку держави сьогодні можливо тільки за умови застосування новітніх, результативних технологій соціального функціонування суспільства. В контексті цього завдання технології соціальної роботи слід розглядати як сукупність методів, прийомів та впливів, що застосовуються для досягнення мети соціального розвитку Тому можна зробити висновок, що основним завданням соціальної роботи сьогодні розробка методів та форм соціальної роботи, що являють собою специфічний інструментарій науково-практичних засад роботи у соціальній сфері. Насильство в родині розглядають як будь-які умисні дії фізичного, сексуального, психологічного чи економічного спрямування одного члена сімї щодо іншого члена сімї, якщо пі дії порушують конституційні права і свободи члена сімї як людини та громадянина і завдають йому моральної шкоди, шкоди його фізичному та психічному здоровю. Виділяють такі різновиди насильства в сімї, як фізичне, сексуальне, психологічне. Мета соціальної роботи з випадками насильства в сімї - падання допомоги членам сімї, які зазнали насильства чи були свідками цих дій, у попередженні фактів насильства над ними та подоланні наслідків насильницької поведінки шляхом наснаги та підтримки, використання інтервенційних та консультативних стратегій, створення служб мережі підтримки та формування ненасильницької культури вчасності у сімї. Методи і методики соціальної роботи з людьми, які зазнали насильства, варіюються залежно лід віку клієнта, його самостійності у розвязанні власних проблем, виду насильства, якого він чи вона зазнають тощо. Захист від насильства повинен передбачати наявність різнопланових послуг, зокрема у притулках та кризових центрах, а також створення ефективної адміністративно-прав вої системи захисту права людини на безпечне середовище. Головне завдання роботи з батьками (один з методів соціальної роботи) полягає в пропаганді правильного, педагогічно-грамотно о (ненасильницького) виховання. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Про запобігання та протидію домашньому насильству: Закон України від 07 груд. 2017 р. № 2229-VІІІ. Верховна Рада України. URL: laws/show/2229-19 2. Насильство: короткий інструктаж для консультантів та консультанток//МБФ «Альянс громадського здоров’я». Київ, 2017. 35с. 3. Платформа дій: доповідь Четвертої всесвітньої конференції зі становища жінок (Пекін, 4 – 15 вересня 1995 р.). Н.Й.: ООН, 1996. 145 с. 4. Мельник Т. Насильство щодо жінок: Сучасне ґендерне мислення : [словник]. К. : К.І.С., 2005. 5. Сімейний кодекс України від 10 січня 2002 р. із змінами і доповненнями // Відомості Верховної Ради України. 2002. №21-22. Ст. 135. 6. Про запобігання насильству стосовно жінок і домашньому насильству та боротьбу з цими явищами : Конвенція Ради Європи від 11 травня 2011 р. // [Електронний ресурс]. Режим доступу : CoERMPublicCommonSearc Services/DisplayDCTM ontent?documentld=09 001680093d9e 7. Запобігання та боротьба з насильством щодо жінок та домашнім насильством в Україні : Українсько-шведський проект за підтримки Ради Європи, 2013-2016 рр. // [Електронний ресурс]. Режим доступу : 7page_idM333 8. Конституція України : Верховна Рада України від 28.06.1996 р. № 254к/96-ВР // Відомості Верховної Ради України. 1996. № ЗО. Ст. 141. 9. Про затвердження Національної стратегії у сфері прав людини: Указ Президента України від 25 серпня 2015 року № 501/2015 [Електронний ресурс]. Режим доступу: laws/show/501/2015 10. Про внесення змін до Кодексу законів про працю України щодо гармонізації законодавства у сфері запобігання та протидії дискримінації з правом Європейського Союзу [Електронний ресурс]: Закон України від 12 листоп. 2015 р. № 785-VIII. Режим доступу: laws/show/785-19. 11. Попередження домашнього насильства. Навчальний посібник для консультантів «Гарячих ліній»/ Упорядники: Краснова О.В., Калашник О.А. Київ, 2016. 90 с. 12. Психосоціальна допомога в роботі з кризовою особистістю : навчальний посібник / наук. ред. та керівник проблем. групи Л. М. Вольнова. К. , 2012. 275 с. 13. Копытин А.И. Арт-терапия жертв насилля. М: Психотерапия, 2009. 144 с: 14. Шинкаренко О. Д. Психологічні особливості жертв насильства // Практична психологія. 2000. № 3. 15. Основы социальной работы: Учебник / отв. ред. П.Д. Павленок. М.: Инфра, 2007. 358 с. 16. Тетерский С.В. Введение в социальную работу: Учебное пособие. М.: Академический проект, 2000. 496 с. 17. Про соціальну роботу з дітьми та молоддю: Закон України від 21 серпня 2001 року №2558-ІІІ [Електронний ресурс]. Режим доступу : ›18. Запобігання та протидія насильству в сім’ї : методичні рекомендації для соціальних працівників. К. : ДЦССМ, 2004. 192 с.
* Примечание. Уникальность работы указана на дату публикации, текущее значение может отличаться от указанного.
